A tanulmány szerzői a számviteli ismeretek és a menedzseri tudásháló kapcsolatát megvizsgálva arra a következtetésre jutottak, hogy a számvitel és a többi üzleti gazdaságtan tantárgy oktatását komoly ellent- mondások, illeszkedési problémák jellemzik. Hiányzik az egységes és összehangolt fogalomhasználat, melynek következtében az alapképzés előrehaladtával a hallgatók csak nehezen tudják konvertálni a megszerzett tudásukat, ezért szemléletváltásra van szükség a fókuszok és a módszertan tekintetében. Ebben a cikkben a tananyagfejlesztés fontosabb elvei, megoldásai és a változtatások mellett szóló érvek kerültek összegyûjtésre.
Controller Info 2017. V. évf. (3) szám 2-6.
10.24387/CI.2017.3.1
